domingo, 14 de junio de 2026

LA CASA. 28 APORTACIONES PLASTICAS A COSMOPOLITAS DOMESTICOS

            (He aquí un nuevo escrito para la presentación de la Exposición de Profesores de la Escuela de Artes y Oficios de Logroño correspondiente a octubre de 1995) 



La Escuela de Arte de Logroño (antes de Artes y Oficios) viene mostrando a la ciudad el trabajo de sus alumnos y profesores en sucesivas exposiciones organizadas alternativamente año tras año. Las exposiciones de los alumnos tienen por lo general la coherencia de los programas pedagógicos y la frescura de los trabajos primerizos. Las de los profesores, sin embargo, recogen esos trabajos plásticos hechos entre clase y clase (o en vacaciones), en los que se plasman sueños inconexos, o simplemente, ejercicios para “no perder la mano”.

Para hilar un poco la descoordinada producción de estos últimos nos propusimos este año buscar un tema de actualidad sobre el que reflexionar, pintar o crear, dándole de este modo a la exposición no sólo coherencia sino, incluso, mayor alcance.

“La casa”, más que un tema de actualidad, es asunto intemporal y siempre abierto a la creación artística. Si nos hemos sentido especialmente interesados por él ha sido por la aparición de un libro titulado “Cosmopolitas domésticos”, en el que el filósofo Javier Echeverría ha intentado trazar los rasgos estructurales de una nueva casa que está surgiendo, -sin apenas darnos cuenta-, sobre las paredes y habitaciones de las ya existentes: una casa “cosmopolita” en la que más que refugiarnos y aislarnos de lo público asistimos, merced a la radio, el teléfono, la televisión y el ordenador conectado a redes de telecomunicación, a un trasiego de información y vida pública acaso muy superior al que se vivía tradicionalmente en las calles y plazas de la ciudad.

Desde el preámbulo de dicho ensayo el autor advierte que en su libro no trata de “pintar la nueva casa sobre un lienzo” sino sólo desentrañar sus principales características. Nosotros interpretamos que esa frase contenía toda una invitación a desarrollar o imaginar las descripciones del libro, bien ahondando en los significados de la nueva casa, bien evocando los contenidos que esa casa ignora: fundamentalmente todo aquello que tiene que ver con las presencias y los lugares.

El visitante de la exposición tiene ante sí veintiocho aportaciones de veintitrés profesores a esta reflexión colectiva que el libro ha desencadenado, mas o menos dispuestas según la planta de una casa con porche, pasillo, patio, salón de estar, comedor-cocina, dormitorio y desván. A partir de aquí, confiamos que las obras hablen por sí mismas